摘要:AI正让教育走向真正的个性化、规模化和效率化,用AI技术造就人才已成为未来的趋势之一未来的竞争,一定是科技与人才的竞争。2017年7月8日,国务院印发的《新一代人工智能生长计划》明确提到:人工智能生长进入新阶段,作为引领未来的战略性技术,人工智能已成为国际竞争的新焦点。此外,人工智能作为新一轮工业厘革的焦点驱动力,已成为经济生长的新引擎,将重构经济运动各环节,形成从宏观到微观各领域的智能化新需求,催生新技术、新产物、新工业、新业态、新模式,引发经济结构重大厘革,深刻改变人类生发生活方式和思维模式。
近两年来,“AI+教育”的风口逐渐走强,人工智能在教育领域的探索和实践逐步落地,人工智能教育不仅改变了教育自己,也正在改变全球教育工业。人工智能如何改变教育?人工智能时代,教育应如何造就、教育人类去接纳、适应和生长,成为了值得关注的新课题。
亿欧智库公布的《全球人工智能教育行业研究陈诉》(以下简称《陈诉》)指出,从教育自己的生长阶段来看,教育正从以教师为焦点的模式,走向以学生为焦点的模式,这一转变的基础就是大数据和人工智能。AI正让教育走向真正的个性化、规模化和效率化,用AI技术造就人才已成为未来的趋势之一。高效学习和个性化学习,成为AI智能教育的显著标签。“更高效的学习”是人工智能教育的目的。
理想中的AI+教育,是人工智能与教育科学的有机联合,换言之,人工智能赋能教育最终的目的,是通过技术,更深入、更微观地视察、明白学习是如何发生的,以及学习效果是如何受到外界种种因素(如社会经济、物质情况等)影响的,进而为学习者高效地学习缔造条件。为了到达“让学习越发高效”的目的,需要实现个性化的自适应教学,就是以学习者为中心提倡个性化学习,适合于满足学生需求的教学组织形式。
在这种形式中,学习者自定学习步伐,自选学习方法和学习质料,并自主选择想要到达的目的。人工智能技术在教育中的应用,将给传统教育带来庞大的改变。在教育与技术生长史上,传统的教学模式都是以教师为焦点,教学质量与教师的教学水平和能力直接相关,教师为教学的全历程卖力;随着互联网技术的生长以及在教育行业的应用,教育行业开始迈入互联网教育时代,该时期的教学主要以互联网技术为载体,有效解决了优质资源不平衡、时空限制、教学效率等问题,同时,线上教学资源规模也呈指数级增加。
AI教育的进阶之路(图源:亿欧智库《2019全球人工智能教育行业研究陈诉》)随着大数据和人工智能技术的生长应用,人工智能教育开始进一步改变教育模式,人工智能算法实现真正的因材施教,并将教师、治理者从低级的重复劳动中解放出来,实现教师的个性化教学,以及学生的个性化、自适应性学习。在AI智能教育的教学模式下,常见的应用有如:通过语音识别技术实现语音测评、语音交互,好比外语学习、口语考试、人机互动等;通过图像识别技术(OCR)实现智能修正、照相搜题、情绪识别等功效,实现数学语文外语等学科教育;通过语音识别、情绪识别、学习场景辅助等多种技术逐步实现自适应教学等。只管AI+教育已开始落地应用,但人工智能教育仍处于低级阶段,探索之路仍任重而道远。
从教学内容数字化到教育历程自动化再升级到教育方式智能化,传统教育到智能教育的进阶将是一个恒久的历程。正如斯坦福公布的陈诉《2030年的人工智能与生活》所言:在教育领域,兼具互动兴趣与学习效果的教学机械人等智能设备可能会获得普及,但并不能完全取代人类教师;如何最佳地整合人机交互与面临面学习,将是人工智能在教育领域应用的焦点问题。亿欧智库《全球人工智能教育行业研究陈诉》指出,人工智能时代对于教育的影响绝不仅仅是技术的赋能,更有对人才造就偏向和理念的影响。
如何做好新时代的人才造就,在主要蓬勃国家已上升至国家战略层面,甚至与未来国际竞争力直接挂钩。国务院公布的《新一代人工智能生长计划》指出,未来我国生长人工智能教育主要包罗五个方面:1、使用智能技术加速推感人才造就模式、教学方法革新,构建包罗智能学习、交互式学习的新型教育体系;2、开展智能校园建设,推感人工智能在教学、治理、资源建设等全流程应用;3、开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台;4、开发智能教育助理,建设智能、快速、全面的教育分析系统;5、建设以学习者为中心的教育情况,提供精准推送的教育服务,实现日常教育和终身教育定制化。
“AI+教育”助力教育工业升级人工智能在改变教育自己的同时,也在深刻改写着全球教育工业格式。从全球规模来看,人工智能教育机构主要降生于美国,行业投资兴起于2013-2014年间,而在欧洲,人工智能教育的投融资则逊色不少;中国则厥后居上,无论是投融资数量还是金额来看,我国人工智能教育企业都处于相对领先的位置,特别是融资金额远高于全球其他地域。
从数量漫衍来看,美国拥有106家人工智能教育企业,主要漫衍在加州、纽约和马萨诸塞州,业务类型主要包罗自适应学习、语言类学习、职前及职业教育等;其次是欧洲区共计43家,漫衍于英国、加拿大、德国和西班牙,主要业务类型包罗语言学习、工具/平台类、虚拟教师等;第三为拥有38家人工智能教育公司的中国,主要集中在北京和上海,业务类型包罗语言学习、自适应学习、虚拟教师、教育教师治理和自动修正等;第四位为以色列,其拥有人工智能教育企业17家,主要漫衍在特拉维夫和耶路撒冷。我国人工智能教育各门类融资情况只管就AI技术生长及其在教育领域的应用来看,当前的人工智能教育仍处于低级阶段,但事实上,后发的中国AI教育并不落下风:从功效实现来看,中外人工智能教育企业的差异不大,甚至在某些细分功效上,中国教育机构的业务比外洋同行更为富厚;从行业生长及工业化水平看,我国人工智能教育生长更快、后劲更足,重要的体现就是AI教育领域的融资数量和融资总额双双领跑全球。全球人工智能教育行业融资TOP3据不完全统计,停止2019年8月15日,全球融资金额最高的30家人工智能教育公司主要漫衍于美国、中国和欧洲,融资总额划分高达52.25亿美元、13.78亿美元和0.726亿美元;另据IT桔子的统计数据,我国人工智能行业投资从2013年起一路走高,并在 2018年到达峰值,当年行业融资总额达1443亿元。
不外,中外AI智能教育的相似之处在于,全球人工智能教育的业务类型,均与本国或当地区教育生长现状息息相关,好比,美国的AI教育更重视提供升学及奖学金配套的指导方面,而我国的人工智能教育则集中在自适应的学科领导。中国人工智能教育行业分类企业图谱(图源:亿欧智库《陈诉》)美国人工智能教育行业分类企业图谱(图源:亿欧智库《陈诉》)亿欧智库《全球人工智能教育行业研究陈诉》对海内人工智能教育的主流业务类型作了分析研判:1、随着语言测评技术逐渐成熟,包罗青少儿语言培训在内的语言学习成为人工智能教育最热门的赛道;2、自适应学习同样是热门赛道,但产物的实际情况通常不如宣传效果乐观,多数为基于测评的个性化推荐产物;3、在双师课堂的大配景下,虚拟教师逐渐成为人工智能教育机构选择的偏向,特别是面向低龄学习阶段;4、单纯的照相搜题作业类产物逐渐消灭,主要受制于工具类产物无法盈利的困局,以及政策的高压羁系。技术生长助推工业升级,新技术生长应用将引领未来生长。
《新一代人工智能生长计划》明确了我国新一代人工智能生长的战略目的:到2020年,人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步,人工智能工业成为新的重要经济增长点,人工智能焦点工业规模凌驾1500亿元,动员相关工业规模凌驾1万亿元;到2025年,人工智能基础理论实现重大突破,部门技术与应用到达世界领先水平,人工智能焦点工业规模凌驾4000亿元,动员相关工业规模凌驾5万亿元;到2030年,人工智能理论、技术与应用总体到达世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心,人工智能焦点工业规模凌驾1万亿元,动员相关工业规模凌驾10万亿元。人工智能工业包罗人工智能教育的久远生长,离不开人才造就。据教育部公布的《关于宣布2018年度普通高等学校本科专业存案和审批效果的通知》,我国共有35所高校获得首批人工智能新专业建设资格,其中,包罗清华、港大、北大、上海交大等9所中国(香港2所、台湾1所)高校,跻身CSRankings人工智能高校Top100。
此外,我国开设泛人工智能相关专业的高校多达344所。人工智能生长可期,我国人工智能教育前景可望!。
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